QUINT - Integrative Prozesse in Kitas qualitativ begleiten

QUINT - Integrative Prozesse in Kitas qualitativ begleiten

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2. Auflage 2018

Carl Link Verlag

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Produktinformationen "QUINT - Integrative Prozesse in Kitas qualitativ begleiten"

Erfahren Sie im Handbuch wie integrative Prozesse professionell und individuell begleitet werden und so die Qualität gesteigert wird.

Das praxisorientierte Handbuch zum Hessischen Modellprojektes QUINT (Qualitätsentwicklung Integrationsplatz) fasst wesentliche Inhalte und Erfahrungen des Programms, sowie erforderliches Fachwissen zur Durchführung von Integrationsmaßnahmen zusammen.
Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen finden konkrete Anregungen und alltagstaugliche Hilfestellung rund um die Beobachtung, Dokumentation und Hilfeplanung zur Umsetzung der Eingliederungshilfe. Denn so erhalten alle Kinder eine individuelle und ihrem Bedarf angemessene Förderung.

QUINT ergänzt gruppenbezogene pädagogische Prozesse, in dem es den Blick bewusst auf das einzelne Kind, seine Stärken, Interessen, Fähigkeiten und seinen Unterstützungsbedarf richtet. Im Sinne einer kontinuierlichen Qualitätsverbesserung gibt QUINT Anregungen für die Erziehungs partnerschaft mit Eltern, die Zusammenarbeit im Team, die Kooperation mit Ärztinnen/Ärzten, Frühförderung und Therapeutinnen/Therapeuten und die Einbettung in Verfahren der örtlichen Jugendhilfe- und Sozialhilfeträger.

Aus dem Inhalt:

  • QUINT-Dokumentation mit großer Entwicklungsspanne, die sowohl Kindern mit einer Entwicklungsverzögerung als auch Kindern mit einer schweren Behinderung gerecht wird
  • Entwicklungspsychologische Grundlagen
  • Anregungen für die Erstellung eines Entwicklungsberichts
  • Gesprächsleitfaden zur Durchführung von Hilfeplangesprächen
  • Individuelle Hilfeplanung


Herausgeber:
Das IKJ Institut für Kinder- und Jugendhilfe Mainz ist eine außeruniversitäre, sozialwissenschaftliche Praxisforschungseinrichtung. Im Spannungsfeld von Praxis, Wissenschaft und Politik nimmt das IKJ eine vermittelnde Rolle ein und setzt seinen Auftrag mit einem interdisziplinären Team um.

Empfohlen für:
Kita-Leitungskräfte, pädagogische Fachkräfte, Studierende kindheitspädagogischer Studiengänge, Auszubildende, Fachberatungen, Fort- und Weiterbilder/innen

 

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